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segunda-feira, 29 de dezembro de 2014

Celebração de Natal e Último dia de aula na EMEF Mundo Encantado


                O final de mais um ano chegou, deixando gostinho de quero mais. A quarta-feira do dia 17 de dezembro foi especial para todos que fazem parte da Escola Mundo Encantado, pois uma série de atividades foram planejadas para marcar o término deste ano letivo.

                Após uma reflexão sobre o verdadeiro valor do Natal em nossos corações, as crianças entoaram canções embaladas ao som do violão e voz da Professora de música Josiane Schena. Que Cristo possa nascer em nossas vidas todos os dias do ano!


                A chegada do Papai Noel trazendo doces para as crianças trouxe alegria aos pequeninos, e a pose para as fotos não podia faltar...

Educação Infantil da manhã

  • 4° ano A

  • 4° ano B
  •  5° ano A


  • 5° ano B

  • Educação Infantil da tarde
  • 1° ano A

  • 1° ano B

  •  2° ano A


  • 2° ano B

  •  3° ano A


  • 3° ano B

  • Algumas professoras e funcionárias


No final da manhã e da tarde as crianças receberam seus presentes...


...e se divertiram no piquenique de despedida.











Premiação do Projeto “É gostoso comer aqui” é entregue às escolas

                Uma iniciativa da Secretaria Municipal da Educação e Cultura de Encantado motivou as merendeiras a participarem do Projeto “É gostoso comer aqui”, desenvolvido nas escolas municipais com o objetivo de valorizar as ações dessas profissionais, a fim de garantir que as boas práticas de manipulação dos alimentos aconteçam efetivamente todos os dias no ambiente escolar. A culminância das atividades realizadas ocorreu na noite da última sexta-feira (12), no CTG Giuseppe Garibaldi, quando as merendeiras foram homenageadas.  

                O projeto foi coordenado pelas nutricionistas da Secretaria, Elisandra Borelli Mottin e Ana Paula Göergen, tendo como atividades desenvolvidas palestras, encontros e visitas para orientação, conscientização e acompanhamento para verificação do alcance das metas. Um check list foi utilizado para a avaliação mensal das cozinhas e das merendeiras nas escolas. As profissionais que atingiram as metas receberam um mimo como forma de reconhecimento ao trabalho realizado: Marisa Martini e Sandra Bouvie da EMEI Imigrante; Neusa Poletto Lancini e Sonia Teresinha Agnoletto da EMEI Navegantes; Ana Alice Orbach, Elsa Rosani Gottardi e Giseli Cappellari da EMEI Lago Azul; Jane Maria Benedusi Kerber e Rosane Vian  da EMEI Santa Clara; Raquel Marques da Silva e Cleomir Teresinha da Silva da EMEI Pingo de Gente; Cristina Aldrovandi Silveira Moura e Leci Teresinha Ogliari da EMEI Planalto; Deise Castoldi e Isoldi Moresco da EMEF Batista Castoldi; Elenara Cecon e Cleci Maria Zanon Moretto da EMEF Mundo Encantado e Kerli Delazeri -da EMEF Osvaldo Aranha. O projeto terá continuidade no próximo ano objetivando melhorar ainda mais a qualidade da alimentação das escolas encantadenses. 

                Conforme a secretária municipal da Educação e Cultura, Roseli Mottin Soares, todas as escolas se empenharam em atender as recomendações e orientações das nutricionistas, como o uso do uniforme, os cuidados no uso de adornos pessoais e na preparação das refeições, bem como na limpeza da cozinha e do refeitório, no armazenamento dos gêneros alimentícios, nas atividades e relacionamento com todos da escola. “Todas se engajaram nesta causa e conseguiram perceber o quanto são importantes neste processo. Sabemos também que a educação alimentar deve envolver não só as merendeiras, mas também toda a comunidade escolar: direção, professores, merendeiras, alunos e suas famílias”, destacou a secretária.
Extraído do site: http://www.encantado-rs.com.br/site/noticia.php?id=2516

Premiação da 17ª Olimpíada Matemática da Univates

                Os alunos Mairos Ferrari Castellani e Ana Caroline Casarotto, do Quinto ano B, no dia 11 de dezembro, às 14h, no auditório do Prédio 7, do Centro Universitário Univates, receberam o certificado de melhor dupla da Escola Mundo Encantado, estando classificados entre as 15 melhores duplas da sua série.



Os outros alunos que fizeram a prova receberam o certificado de participação na Escola.


terça-feira, 23 de dezembro de 2014

Cartões de Natal

                Os trabalhos artesanais não poderiam faltar...
                Veja alguns cartões confeccionados pelas turmas.
  • 5° ano B




  • 5° ano A







                Confira como ficou o cartão que a EMEF Mundo Encantado enviou à algumas instituições.



Cuidados após o plantio de árvores no Parque

                Antes de findar o período letivo, as turmas da nossa Escola visitaram, levaram água e deixaram sua “placa de aviso” nas árvores plantadas no parque João Batista Marchese, informando a todos que mesmo de férias, estarão de olho quanto ao cuidado e crescimento das plantas.
                Ajude-nos a preservar o Meio Ambiente!










Inauguração dos coletes para a Educação Física

Os Alunos dos Terceiros anos inauguraram os coletes comprados pela escola, para atividades e jogos coletivos realizados nas aulas de Educação Física. Os alunos adoraram a novidade e já utilizaram num jogo de Handebol Adaptado.


Despedida dos Quintos anos

     Alegres pela conquista de finalizar esta caminhada no 5º ano e tristes por deixarem a Escola...
     Este foi o sentimento de muitos alunos do 5º ano neste final de 2014. O momento de confraternização das turmas foi feito na noite de 2ª feira, 15/12/2014, no Esquinão Lanches, onde puderam conversar, tirar fotos e saborear um delicioso lanche. 






Projeto Sentir para Incluir

     Os alunos dos Terceiros anos participaram do Projeto “Sentir para Incluir”, que foi realizado e coordenado pela professora de Educação Física, Mônica Cima, com o apoio das professoras titulares, Elza Stürmer e Juliana Canton.
         O projeto tinha por objetivo que os alunos vivenciassem as sensações das deficiências: auditivas, visuais, paraplegias, tetraplegias, para isto foram realizadas as seguintes atividades:


  • Deficiência visual

Os alunos usaram uma venda nos olhos e tinham que descobrir através do toque, qual objeto estavam segurando, qual colega estava na sua frente e ainda conduzir o aluno vendado por um caminho desenhado pela professora.


  • Paraplegia e Tetraplegia


 Cada aluno teve a oportunidade de sentar na cadeira de rodas e ser conduzido por um colega.

  • Deficiência auditiva


Dança da cadeira adaptada. No lugar da música, a professora mostrava o cartão verde para eles caminharem e o cartão vermelho para sentarem.

  • Deficiência física sem os membros superiores.

  • Os alunos deveriam escrever seu nome sem usar as mãos, a escolha foi escrever com a boca.