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quinta-feira, 28 de março de 2013

V Soletrando Encantado: Nossa História, Nossa Gente!

            E – N – C – A – N – T – A – D – O! É dessa forma que os 58 alunos dos Quartos e Quintos Anos da Escola Municipal Mundo Encantado estão pensando as palavras desde o dia 20 de março, quando se deu a abertura de mais um concurso de soletração homenageando o aniversário do município de Encantado. A diretora da Escola, professora Kaise Radaelli, ao falar para as crianças nesse dia, fez uma retrospectiva da história do concurso, que se iniciou em 2009, ano em que o Caldeirão do Huck também estreou esse quadro, que serviu de inspiração para os professores da Escola. Já foram 125 alunos participantes, sendo vencedores em 2009 Felipe Stefani (4a série), 2010 Luís Henrique Moretto (4o ano), 2011 Daiana Inês Dörr (5o ano), 2012 Júlia Stefani (5o ano).
            Com regras claras, o concurso de soletração, além de proporcionar uma informação sobre aspectos históricos, geográficos ou culturais da cidade, faz com que os alunos reflitam sobre a grafia correta das palavras. Após ouvirem uma breve contextualização sobre um determinado setor do município, uma palavra é retirada desse texto para que o aluno a soletre. A concentração das crianças impressiona, bem como a autonomia conquistada em sala de aula, quando posteriormente são desafiados a escreverem.

quarta-feira, 27 de março de 2013

Páscoa no 1° ano A e B

Fantoches
            Através do teatro de fantoches representando a história “Lenda do ovo de Páscoa”, as crianças puderam perceber a importância da bondade da doação para com os outros e como isso faz bem ao coração.
 

Cartaz
            Após a dramatização, foi confeccionado um painel onde os alunos participaram da montagem com colagem de gravuras e palavras, aprofundando o aprendizado.
 

terça-feira, 26 de março de 2013

Turmas do 1° ano na Casa de Cultura

            A partir do trabalho realizado sobre o aniversário do Município de Encantado, as turmas do 1° ano A e B fizeram uma visita à Casa de Cultura, onde conheceram o museu e a biblioteca. Na oportunidade ouviram uma história e tiveram o encerramento das atividades na Praça da Bandeira com lanches e brincadeiras.

Construindo a Bandeira de Encantado

            Na semana em que toda a escola está envolvida com o aniversário de nosso município, os 2os anos estudaram a bandeira de Encantado conhecendo o significado de suas cores e das imagens presentes no brasão.
            Posteriormente, eles construíram individualmente a sua bandeira.

segunda-feira, 25 de março de 2013

Linha de Tempo

            Para que os alunos compreendam a Linha de Tempo no estudo da História, a turma do 5° ano B organizou a linha de tempo dos primeiros dias de aula. Vejam os principais destaques da turma.


Estudando cartografia na Escola.

            Para o início dos estudos de cartografia, o 5 ano B realizou dois trabalhos: desenho livre do Parque João Batista Marchese e planta baixa da sala de aula, com utilização de escala.
            Os alunos estão dominando muito bem o uso da régua.


Só um município “Encantado” tem... o Parque João Batista Marchese.

Para comemorar o aniversário de 98 anos de Encantado, a Escola Municipal de Ensino Fundamental Mundo Encantado propôs aos alunos dos 5 anos A e B a organização de um “mapa” do Parque João Batista Marchese, onde está localizada. Os alunos fizeram um passeio pelo parque, listando seus principais pontos, para em sala de aula fazerem seus desenhos.
Continuando a homenagem cada turma da Escola organizou poesias.


Confira as poesias:


Esse é o nosso parque...

O Parque João Batista Marchese
É um lugar sensacional
Inaugurado em 1965
Como parque municipal.

Aqui tem coisas muito interessantes
Bosque, lagoa, monumentos e restaurante
Tem quadras e ginásio para esportes praticar
E uma pracinha para as crianças poderem brincar.

Um lugar cheio de alegrias e felicidades
No parque tem eventos para todas as idades.
Suinofest, Canto da Lagoa e rodeios,
Aonde as pessoas vêm a passeio.

E para finalizar...
De nossa Escola não podemos esquecer,
Dentro do parque ela se localiza,
Aqui as crianças vêm para aprender.
Autores: Alunos Quinto Ano B


PRACINHA
ÁRVORES
RUAS
QUADRAS
ÚNICO
ESCOLA
                        Pré A

Na praça da nossa escola
Tem uma casinha, um balanço e um escorregador
Onde brincamos de cola-cola
Com muito respeito e amor.
                                                     1° Ano A

Nossa escola tem brinquedos
Que nos permitem brincar
Com eles aprendemos
A estudar e a respeitar.
                                                1°Ano B

Natureza dos sonhos

O nosso parque é muito bonito
Tem uma natureza tão bela
Bosque, flores, passarinhos
Lagoa, gansos e peixinhos
Parecendo uma pintura em tela.
                                                               2° Ano A

Sou uma criança esperta
Pois estudo dentro de um parque
Onde tem uma escola
E muitas professoras divertidas.
                                                             2° Ano B

  Nosso parque

No parque João Batista Marchese
Muitos eventos são realizados
Nossa família pode participar
E Encantado prestigiar.

Numa tarde ensolarada
Podemos tomar chimarrão
Andar de patins e bicicleta
Se divertir de montão!
                                                     3° Ano A


O parque tem maravilhas

O parque tem muitas coisas
Lagoa, árvores, salão, animais
Às vezes tem rodeios, motocross
Sempre tem coisas legais.

A história de Encantado
Está na frente do parque
É o monumento que fala de uma lenda
Que aconteceu no Rio Taquari.
                                                                   3° Ano B


Parque João Batista Marchese
No parque você vai encontrar
Uma pracinha para brincar
Uma lagoa com gansos a nadar
E uma ótima escola para estudar.

Neste parque acontece
A Festa da Família Mundo Encantado
Um momento para se encontrar
Com a família amizades celebrar.

Venha ao parque passear
E de muitos eventos participar
Na Suinofest o Buti poderá achar
E nele um forte abraço dar.



Este parque é muito legal
Tem rodeio, danças,
Brinquedos para crianças
Vamos colaborar e do parque sempre cuidar!
                                                                                      4ª Ano A



Parque João Batista Marchese

No meu parque tem árvores
E no bosque tem passarinhos
No lado da escola tem uma lagoa
Com gansos e muitos passarinhos.

Tem também um campo especial para brincar
Um ginásio e uma pracinha para se alegrar
O povo dança, canta no CTG para festejar
E o rodeio traz diversão
Com cavalos de montão.                 
                                                                        4º Ano B



Parque João Batista Marchese

Nosso parque é maravilhoso
Localizado em Encantado
Nele acontecem muitos eventos
Que nos deixam animados.

Nossa escola está dentro dele
Nela gostamos de estar
Com os amigos compartilhar
A beleza deste lugar.

Gostamos de escutar
Gansos e pássaros a cantar,
No bosque encantado passear
E a lagoa admirar.

Este parque vamos preservar
Para que as próximas gerações
Também possam aproveitar
Este maravilhoso local.
                                                                       5° Ano A
 



Introduzindo Estatística no 5° ano

            Para iniciar o trabalho sobre Estatística, já é tradição o Quinto Ano B falar sobre a constituição das turmas da nossa Escola.
            Neste ano, os alunos precisaram reunir outras informações para completar o texto abaixo. A construção dos gráficos de colunas múltiplas deu-se primeiramente no papel quadriculado e posteriormente no computador.


Identidade: Construindo histórias

            Construímos História no dia a dia, seja em casa, na Escola, na rua. Uns indivíduos são mais participativos, outros menos, contudo todos deixam suas marcas por onde passam. Para entendermos um pouco mais sobre a construção dessa história, trabalhamos a poesia “Identidade”, da autoria de Pedro Bandeira. A partir desse estudo, os alunos refletiram sobre a história de cada um, elaborando histórias em quadrinhos.
            Quando eu me sinto...

Cativar...

“Cativou disse alguém
Laços fortes criou
Responsável tu és
Pelo que cativou”.

(Música: Cativar)

            Após os alunos do 5° ano B trabalharem a música e refletirem sobre o significado da palavra CATIVAR, foram desafiados a elaborarem poesias. Confira uma produção.


Cativar é importante...
Para ter com quem brincar,
Ter amigos para passear
E para conversar.

Cativar é importante...
Para nem um amigo perder
Depois do 5° Ano
Todos quero rever.

Cativar é importante...
Para ter uma boa amizade,
Para ter bons amigos
E falar com a sociedade.
                                 Ricardo Deconto
 

quinta-feira, 21 de março de 2013

Aprofundando nossos conhecimentos sobre a água

             O 5° ano B iniciou seu estudo sobre a ÁGUA na disciplina de Ciências. Estudar sobre um recurso natural tão ameaçado por atitudes humanas, traz reflexão e mudança de atitude.
ÁGUA e suas utilidades...
            Após os alunos listarem utilidades da água, os alunos ilustraram para melhor compreendê-las.

ÁGUA: atitudes da dia a dia que fazem a diferença.
Os alunos espalharam pela Escola dicas de economia de água.
            Agora é observar e acompanhar as pequenas mudanças que, com certeza contribuirão para a preservação do meio ambiente.

quarta-feira, 20 de março de 2013

Crocodilo ou jacaré?

            Há alguns dias a turma do 2° ano B foi surpreendida pelo colega Gustavo que trouxe a cabeça de um jacaré para a sala de aula . Isso após ser instigado pela Professora Ladione a pesquisar qual a diferença entre o crocodilo e o jacaré, dúvida que surgiu quando eles estavam trabalhando a poesia “O nome da gente”.
            Na sequência ele explicou aos colegas e à outras turmas o que os difere, sendo:

·         Crocodilo
Cabeça afilada; dentes superiores alinhados com os inferiores e todos do mesmo tamanho não aparecendo com a boca fechada; escamas do ventre com poros glandulares.

·         Jacaré
Cabeça larga e arredondada; dentes superiores desalinhados com os inferiores e o quarto dente de cada lado do maxilar inferior é bem maior que os outros aparecendo mesmo com a boca fechada; escamas do ventre sem poros glandulares.


Corpo Humano – Pré_tarde

            Percebendo a importância de conhecer o corpo, suas partes e funções, os alunos do Pré, através de momentos prazerosos de aprendizagem, brincaram de “Cabra-cega”. Esta atividade trabalhou os cinco sentidos com um maior enfoque na visão.

Se conhecendo

            Para que as crianças interajam com o grupo da sala de aula, é importante se conhecerem. Para isso, os alunos do Pré da turma da tarde realizaram nos primeiros dias de aula, atividades e brincadeiras nas quais precisavam dizer o nome do colega. Uma destas brincadeiras foi “Quem comeu o pão na casa do João”.

Corpo Humano – 1° ano B

            Com o objetivo de trabalhar as partes do corpo e suas funções, a turma do 1° ano B foi estimulada pela professora Fernanda a se observar. Na sequência escolheram um colega e o desenharam formando um boneco, que recebeu da classe o nome de Kiko.

terça-feira, 19 de março de 2013

Nome e sobrenome

            A música “Gente tem sobrenome”, do compositor Toquinho, foi utilizada em uma atividade, a fim de trabalhar o nome e o sobrenome dos alunos do 1° ano, assim como algumas palavras da letra desta composição.
            Após este belíssimo trabalho foi feito um ditado com os alunos procurando conhecer o nível da escrita de cada um.

segunda-feira, 18 de março de 2013

Trabalhando com vogais

            Para fixar as vogais, a turma do 2° ano A teve como tarefa de casa trazer para a sala objetos cujo nome inicia com uma vogal. Na sala o desafio foi separá-los conforme a letra inicial.
   

Momento Cívico

            Com o objetivo de incentivar o civismo, semanalmente, os alunos reúnem-se, nos turnos da manhã e da tarde, para o Momento Cívico, quando com a presença da Bandeira Nacional, entoam o Hino Nacional. Este momento ocorre em conformidade com a Lei no 12031, de 21 de setembro de 2009, que altera a Lei no 5700, de 1o de setembro de 1971, que determina a obrigatoriedade de execução semanal do Hino Nacional nos estabelecimentos de Ensino Fundamental. Contudo, reforça-se que mais do que uma obrigatoriedade, a Escola Municipal de Ensino Fundamental Mundo Encantado objetiva com esta atividade o despertar da consciência de brasilidade, de cidadão que respeita a Pátria.

Paródia em homenagem à escola

            O 4° ano A está estudando sobre os símbolos do nosso município. No estudo do hino de Encantado, conversávamos sobre os aspectos citados na música e sua relação com o município. A aluna Stela fez a seguinte pergunta à professora: “e nossa escola? Possui um hino?” A partir deste questionamento a professora Raquel lançou um desafio à turma: escrever versos sobre a Escola utilizando a melodia do hino do município, uma paródia em homenagem ao Dia da Escola, 15 de março. Confira o resultado desta construção coletiva, que foi apresentada para as turmas do turno da manhã:
MEU MUNICÍPIO ENCANTADO
LUGAR BONITO E AMADO
AQUI FICA MINHA ESCOLA
A ESCOLA MUNDO ENCANTADO

ESCOLA PARCEIRA
DE AMIZADE VERDADEIRA
APRENDIZADO E EMOÇÃO
VALORES PARA UMA VIDA INTEIRA

MUNDO ENCANTADO! MEU CHÃO!
ESCOLA DE UNIÃO!
ÉS AMADA, VALORIZADA,
ESTÁ SEMPRE NO MEU CORAÇÃO!

Autores: 4º Ano A



            Da mesma forma o 4° ano B também quis prestar sua homenagem à nossa Escola. Veja como ficou a construção desta turma:

sexta-feira, 15 de março de 2013

1ª Reunião de Pais - Família Mundo Encantado

            Um eterno cativar...
“...Uma palavra tão linda já
Quase esquecida me fez recordar
Contendo sete letrinhas e
Todas juntinhas se lê CATIVAR...”
(Música: Cativar, Grupo Arte Nascente)


            “Cativar” foi a palavra usada para acolher os pais dos alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Mundo Encantado, na primeira Reunião do Círculo de Pais e Mestres – CPM – do ano letivo de 2013, que ocorreu na última quarta-feira, 13 de março. A ideia desse encontro inicial foi de os professores partilharem as vivências da Escola, bem como esclarecerem dúvidas quanto à metodologia usada em sala de aula. Para tanto, após a diretora Kaise Radaelli colocar os pais a par de assuntos gerais, cada professor reuniu-se com os respectivos responsáveis pelos seus alunos, para uma conversa mais específica sobre informações referentes à turma.
          Na oportunidade a Secretária de Educação e Cultura Roseli Mottin Soares deixou sua mensagem aos pais, parabenizando os presentes pelo comprometimento que demonstraram, pela educação de seus filhos, ao se fazerem presentes. A EMEF Mundo Encantado pensa que é preciso receber os pais de suas crianças, reforçando a parceria existente, para que desta forma a Escola seja, acima de tudo, vista como aliada na educação e cuidados de seus filhos.
          A diretora encerrou o encontro reforçando que este ano letivo será sensacional pela presença de todos os alunos aqui na Escola, e pela participação efetiva das famílias na busca da concretização dos sonhos e superação dos desafios.



“...Cativou disse alguém
Laços fortes criou
RESPONSÁVEL TU ÉS
PELO QUE CATIVOU...”
                                                                                  (Música: Cativar, Grupo Arte Nascente)

Reunião dos órgãos

            Dando continuidade ao trabalho do corpo humano, as Professoras do 1° ano prepararam a contação da história “Reunião dos órgãos”, que foi importante não somente para os alunos conhecerem e aprenderem mais sobre seu corpo, mas também serviu para perceberem que como as pessoas, cada órgão é importante, com diferentes funções e habilidades. Este momento levou as crianças a compreenderem que para tudo dar certo é preciso colaborar um com o outro.

quarta-feira, 13 de março de 2013

Leitura e escrita no terceiro ano

            Desde os primeiros dias de aula, as turmas dos 3os anos têm realizado um trabalho intensivo na leitura e na escrita. O texto em estudo foi "As fadinhas brincam com as nuvens", da autora Fernanda Lopes Almeida. Após a leitura, passou-se ao trabalho com palavras, fixando e revisando a ortografia. Além disso, os alunos foram desafiados a escrever sobre a história, o que deu margem para a construção de conceitos como o uso dos sinais de pontuação, parágrafos e o uso de vocabulário diversificado.
            O processo de aquisição da leitura e da escrita será permeado por diversas atividades ao longo do ano. Certamente, a prática diária da leitura em casa contribuirá para o sucesso dos alunos.

Agenda Escolar

            Da mesma forma que nos anos anteriores, no início de março os alunos da Escola Mundo Encantado receberam sua Agenda Escolar.
            Este instrumento serve para dar avisos e passar as mais diversas informações sobre tudo que envolve as atividades familiares e escolares, e foi adotado para facilitar a comunicação de forma segura entre a Escola e a Família.