Para o estudo dos
Pontos Cardeais os Quartos anos vivenciaram o jogo de localização. Através
deste, foi possível explorar a lateralidade e a noção do espaço com muita
diversão.
segunda-feira, 28 de abril de 2014
Visita aos pontos turísticos de Encantado
No dia 24 de abril
os alunos dos Quartos anos fizeram um passeio de estudo pelos pontos turísticos
de Encantado.
Ver de perto, perceber
os detalhes, observar o significado, interagir com a construção da história é
uma das metas de estudo destas turmas, que estuda minuciosamente o Município de
Encantado e seus limites.
A Páscoa trouxe uma grande surpresa para os Segundos anos
Após o feriadão de
Páscoa, os alunos dos 2os anos foram surpreendidos com a visita do
“Seu Alfabeto”, e olha que nem as professoras sabiam que ele apareceria.
Enquanto estavam contando a história “Aniversário do Seu Alfabeto”, ele chegou
dentro da mala da Professora Kika, trazida pela Professora Irene. Que danado!!! Deu um susto nos alunos.
Seu Alfabeto foi
convidar para a sua festa, mas... esqueceu o convite em casa! E agora! Como
vamos fazer para saber o dia, a hora e o local da grande festa? Ainda bem que o convite chegou depois!!!
Confira cenas da super festa.
Confira cenas da super festa.
Revelando Talentos
Nas aulas do 5° ano
A de Língua Portuguesa e Música, a aluna Keli Turatti revelou seu talento com o
violão fazendo uma linda apresentação para a turma. Após tocar e cantar a
música “Vida boa” de Victor e Léo, a mesma foi explorada em sala de aula.
Valeu keli!
Que tal conhecer a maquete da EMEF Mundo Encantado?
Por iniciativa
própria, as alunas Keli e Stela do 5° ano A, construíram em casa uma maquete da
nossa escola e depois expuseram para a turma.
Parabéns meninas!
Essa iniciativa demonstra que toda aprendizagem gera transformação.
“PINDORAMA, PINDORAMA”
Pindorama foi o nome
que os indígenas deram às terras brasileiras...
“Pindorama, Pindorama
É o Brasil antes de Cabral
Pindorama, Pindorama
É tão longe de Portugal”
A turma do 5° ano A
trabalhou essa música através de Palavras Cantadas. Confira o link do vídeo:
Viajando pela história da Colonização do Brasil através de caravelas
Com o objetivo de
despertar nos alunos a vontade de aprender e conhecer cada vez mais a história
de nosso povo, os alunos do 5° ano A construíram caravelas: as 13 caravelas que
fizeram parte da Esquadra de Cabral em 1500.
Cada qual com sua
singularidade construiu a sua caravela, que por sinal, ficaram belíssimas.
Contagem regressiva: 365 dias construindo história
Ao comemorar os 99 anos do município
de Encantado, nossa Escola abriu contagem regressiva ao Centenário de nossa
cidade. Os 365 dias que antecederão o aniversário de Encantado contarão com o
registro dos principais fatos que estarão fazendo parte da construção da
história de nosso município. Um olhar para a história que ajudamos a construir
no nosso dia a dia.
Pnaic: Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – Matemática
A partir de sexta, 24 de abril, as
professoras do 1° ao 3° ano, juntamente com a Coordenação e Direção da Escola
Mundo Encantado, estiveram reunidas no Auditório Brasil do Centro
Administrativo, com outras educadoras do município de Encantado, para a continuidade
dos estudos de formação continuada junto ao Pacto Nacional pela Alfabetização
na Idade Certa (PNAIC). No decorrer do ano de 2013 o foco dos estudos foi a Alfabetização
e Esquematização da Leitura e Escrita, e neste ano, 2014, o foco será a
Linguagem Matemática. Durante os encontros os professores estudarão, trocarão
experiências e traçarão estratégias diversas de ensino que serão postas em
prática na Escola.
Fiquem atentos para as
atividades que serão postadas durante
este ano.
Provinha Brasil: diagnosticando a aprendizagem dos 2os anos
Para
contribuir com o diagnóstico do professor sobre as dificuldades dos alunos no
decorrer da Alfabetização e Esquematização da Leitura e Escrita e também da
Linguagem Matemática, a Escola realizou a aplicação da Avaliação da
Alfabetização Infantil – Provinha Brasil, na semana de a de abril, nas turmas
de Segundos Anos A e B. Esta avaliação terá um segundo momento no segundo
semestre do ano letivo. A Provinha Brasil é uma ação desenvolvida com o intuito
de subsidiar os professores com informações sobre a aprendizagem de seus
alunos, para que possam realizar as intervenções pedagógicas e administrativas
necessárias para o sucesso da aprendizagem.
Páscoa: reflexão e alegria
A Páscoa na EMEF Mundo Encantado foi
comemorada com parada para reflexão sobre o real sentido desta data, quando
cada turma pode contar como preparou sua bagagem para celebrar o Dia de Páscoa.
Também houve a visita
do tão esperado coelhinho, que contagiou a todos com a sua alegria.
A Escola distribuiu os presentes de
Páscoa, coloridas toalhas que se transformaram em meigos coelhinhos. Os
chocolates, é claro, não poderiam ter faltado.
Trilha ortográfica: fique por dentro dos “RR”
Para facilitar a grafia de palavras
com “RR”, os alunos do quinto ano B construíram a trilha ortográfica. Primeiramente
foram listadas palavras com “RR”, depois fizeram fichas com letras recortadas
de jornais e revistas. Estas fichas foram fixadas formando um caminho que segue
até o refeitório e até a biblioteca. Você está convidado a percorrer esta
trilha e escrever corretamente as palavras com “RR”.
P-Á-S-C-O-A: aventuras e criatividade
A turma do quinto ano B após
trabalhar o texto “Aventuras na Páscoa”, da autoria de Sônia Robatto, produziu
poemas contando sobre possíveis lugares onde a ladra da história, dona Coelha,
poderia ter escondido os ovos da pobre dona Galinha. Confira alguns desses
inusitados lugares...
Os ovinhos vou
esconder
Bem guardadinhos,
vocês vão ver
Num buraquinho,
pertinho do ninho
Para poder depois
devolver!
Sou uma coelha muito
esperta!
Estou sempre alerta,
Escondo meus ovos na
floresta
Para depois fazer a
festa!
Bem longe do seu ninho
Mas perto do meu
olhinho,
Levo sempre no coração
Uma linda recordação!
Os ovinhos vou colher,
E de chocolate
abastecer
Levar para as
criancinhas
Um pouquinho de
alegria!
De longe venho
pulando,
Sempre saltitando
Branquinho como
algodão
Levando muita emoção!
Rafaela
Alice Coletti
Debaixo da cama ou no
chão
Ou talvez debaixo da
casa ou no porão.
Na grama, do pátio
Ou numa moita de
capim.
Na casinha dos
filhotes
Perto dos pinheiros
ilhotes
Debaixo da cozinha
Na varanda da vizinha.
Sempre existe um lugar
Onde os ovos dona coelha
pode guardar.
Ana
Caroline Casarotto
Dando continuidade ao trabalho de
Páscoa, a turma criou belos coelhinhos, que enfeitaram a sala de aula. Mãos a
obra? Foi preciso bobina de papel higiênico, molde de cabeça, pés e mãos de
coelho e linha para trançar.
Todos
colaboraram para que os coelhos ficassem prontos e cheios de charme.
Introduzindo cartografia na história da humanidade – Parte II
Dando sequência ao estudo da
cartografia, o quinto ano B construiu a planta baixa da sala de aula.
Para o trabalho ter êxito, foi
necessário a colaboração de todos para a medição da sala de aula e
transformação destas medidas para a escala escolhida. O uso da régua foi
fundamental para o sucesso do trabalho.
domingo, 27 de abril de 2014
Páscoa pelo mundo
Como uma atividade do projeto “Viajar descobrindo um universo colorido”, os
alunos dos 3os Anos pesquisaram e relataram para os colegas
como era celebrada a Páscoa em cada família. Depois disso, em pequenos grupos,
estudaram sobre a comemoração da Páscoa em alguns países do mundo, destacando
um pouco da história e a localização dos mesmos no mapa.
O trabalho foi exposto no quadro mural da
escola.
Introduzindo cartografia na história da humanidade – Parte I
O quinto ano B
procurou compreender um pouco melhor como ocorreu a exploração dos territórios
a partir da construção de mapas pelos povos da antiguidade. Os alunos
vivenciaram a falta de padrões quando construíram livremente o mapa do Parque
João Batista Marchese.
Como foi importante a análise dos desenhos
para que houvesse a compreensão da necessidade do uso da escala e de convenções
em legenda.
A seguir alguns dos trabalhos
desenvolvidos.
LEGENDA:
01
– GINÁSIO MUNICIPAL DE ESPORTES
02
– QUADRAS COBERTAS
03
– E.M.E.F. MUNDO ENCANTADO
04
– LAGOA
05
– BOSQUE
06
– ESPAÇO GRUPO DE ARTES NATIVAS ANITA GARIBALDI
07
– ÁRVORES EM FRENTE À ESCOLA
08
– RESTAURANTE
09
– PRAÇA
10
– REDONDO
11
– GRAMADO DA ENTRADA
12
– ENTRADAS
13
– PARQUE DE RODEIOS
14
– MONUMENTO DO GAÚCHO
15
– MONUMENTO DE PEDRA
16
– BANHEIROS AO LADO DA ESCOLA
17
– ASFALTO PARA BORRACHÃO
Estatística em sala de aula
A estatística é um dos eixos da área
da Matemática contemplado desde a Educação Infantil na EMEF Mundo Encantado. No
quinto ano a novidade é o trabalho com duas ou mais informações, com os
gráficos de colunas múltiplas.
Para iniciarmos esse trabalho, nada
melhor do que utilizarmos dados coletados na própria Escola, sobre a
constituição das turmas de Educação Infantil e Ensino Fundamental. Segue
atividade realizada pelo 5° ano B de construção de gráfico com a distribuição
dos alunos.
VI Soletrando Encantado: nossa história, nossa gente
Março já carrega a tradição de
soletrar na EMEF Mundo Encantado. Neste ano foram 62 alunos das turmas de 4° e
5° anos que soletraram palavras contextualizadas na história e/ou geografia de
nossa cidade.
As crianças participaram de 15
eliminatórias, que classificaram os alunos para as semifinais. Um 16° aluno foi
convidado a voltar para o jogo por ter se destacado no decorrer da primeira
etapa do concurso.
A final do VI SOLETRANDO ENCANTADO
ocorreu no dia 02 de abril, quando quatro alunos soletraram para então termos o
campeão. A aluna Renata Pereira Batalha, da turma do Quarto ano B, ao soletrar
corretamente a palavra “problemática” sagrou-se campeã, tendo Maycon Fraporti
Melo, aluno do Quinto ano A, em segundo lugar. Renata demonstrou muita segurança
e autoconfiança durante todas as etapas do soletrando, que além do conhecimento
da língua portuguesa, exige maturidade e concentração por parte dos
participantes.
Os professores parabenizaram a todos
os participantes pelo esforço e colaboração durante toda a brincadeira.
Assinar:
Postagens (Atom)